Какво е ADHD? Значение, симптоми и тестове

Значението на ADHD е сложно. Това е неразбрано неврологично разстройство, което засяга частите на мозъка, които ни помагат да планираме, фокусираме се и изпълняваме задачи. Симптомите на ADHD варират в зависимост от подтипа - невнимателно, хиперактивно или комбинирано - и често са по-трудни за диагностициране при момичета и възрастни. Тук разглеждаме симптомите, причините, типовете и тестовете, свързани с разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание.

Какво е ADHD?

ADHD означава разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание, сложно мозъчно разстройство, което засяга приблизително 11% от децата и почти 5% от възрастните в САЩ.¹ СДВХ е нарушение в развитието на изпълнителните функции на мозъка. Хората с ADHD имат проблеми с контрола на импулсите, съсредоточаването и организацията.

Невронауката, изобразяването на мозъка и клиничните изследвания ни казват няколко важни неща: ADHD не е разстройство на поведението. СДВХ не е психично заболяване. СДВХ не е специфично увреждане на обучението.

Вместо това ADHD е нарушение в развитието на системата за самоуправление на мозъка. често срещани Симптоми на СДВХ включват:

• невнимание
• липса на фокус
• лошо управление на времето
• слаб контрол на импулсите
• преувеличени емоции
• hyperfocus
• хиперактивност
• и изпълнителна дисфункция

Много пациенти и клиницисти описват СДВХ като айсберг, при който повечето симптоми се крият под повърхността - извън полезрението, но винаги присъстващи. Ако мислите, че вие ​​или любим човек може да имате СДВХ, направете един от нашите безплатни, анонимни тестове по-долу, за да видите дали трябва да потърсите официална диагноза.

• [ADHD симптом тест за възрастни]
• [ADHD симптом тест за деца]
• [Тест за симптоми на СДВХ при жени]
• [Тест за симптоми на СДВХ за момичета]

Какво е определението за ADHD?

„Дефицит на внимание“ е, твърдят някои експерти, подвеждащо име. „Отстраняване на вниманието“ може да бъде по-точно описание, тъй като повечето хора с ADHD имат повече от достатъчно внимание - те просто не могат да го използват в правилната посока в подходящия момент с никой консистенция. И така хората с ADHD хиперфокус и губят следи от време, или променят ключовете си, или размиват несвързана мисъл, когато фокусът им се освободи от веригите му.

Какво причинява СДВХ?

Най- причини за ADHD остават някак неясни. Изследванията показват, че генетиката и наследствеността играят голяма роля в определянето на това, кой получава ADHD.² Въпреки това учените все още изследват дали определени гени, особено тези, свързани с невротрансмитер допамин, играят определена роля в развитието на ADHD.

Допълнителни изследвания показват, че излагането на токсини и химикали може да увеличи риска от дете да има ADHD.³

СДВХ не се причинява от лошо родителство, прекалено много захар или твърде много видео игри. СДВХ е основана на мозъка биологично разстройство. Изследвания за образна диагностика на мозъка и други изследвания показват много физиологични разлики в мозъка на хора с ADHD.⁴

Какви са 3-те подтипа на ADHD?

Най- Наръчник за диагностика и статистика на психичните разстройства (DSM)⁵ предварително идентифицирани три видове ADHD:

• Основно хиперактивно-импулсивен тип
• Основно невнимателен тип (преди се нарича ADD)
• Основно комбиниран тип

Хората с хиперактивно-импулсивен подтип на ADHD действат „сякаш се задвижват от двигател“ с малко управление на импулсите - движещи се, извиващи се и говорещи дори в най-неподходящите моменти. Те са импулсивни, нетърпеливи и прекъсват другите.

Хората с невнимателния подтип на СДВХ лесно се разсейват и забравят. Може да са мечтатели за деня, които губят следи от домашни, мобилни телефони и редовни разговори.

Хората с комбиниран тип ADHD показват смес от всички симптоми, изложени по-горе.

Тези подтипове вече се считат за „презентации“ в най-новата версия на DSM, на DSM-V. Изследователите определят, че хората често се преместват от един подтип в друг. Например, детето може да се представи като предимно хиперактивно-импулсивно в предучилищна възраст и да загуби голяма част от хипераралността в юношеството, за да пасне основно на невнимателното представяне. В колеж и зряла възраст един и същ индивид може да премине към комбинирано представяне.

Подтиповете се основават главно на явни поведенчески симптоми и игнорират по-малко видими симптоми като емоционална дисрегулация, когнитивни модели и затруднения със съня. Поведенческите симптоми несъвършено улавят определящите характеристики на ADHD. Не поведенческите характеристики се признават все повече при изследванията и диагностиката.

Какви са симптомите на ADHD?

Симптомите на ADHD са описани в петото издание на Диагностично и статистическо ръководство на психичните разстройства (DSM-V), в който са изброени девет симптома, които предполагат ADHD - предимно невнимателни и девет, които предполагат ADHD - предимно хиперактивно / импулсивно. Дете може да бъде диагностицирано със СДВХ само ако проявява поне шест от девет симптома от един от списъците по-долу, и ако симптомите са забележими от поне шест месеца при две или повече настройки - например у дома и в училище. Нещо повече, симптомите трябва да пречат на функционирането или развитието на детето и поне някои от симптомите трябва да са явни преди 12-годишна възраст⁶. Възможно е по-възрастните тийнейджъри и възрастни да демонстрират последователно само пет от тези симптоми в множество настройки.

Какви са 9-те симптома на СДВХ - главно невнимателен тип?

• Често не успява да обърне голямо внимание на детайлите или допуска небрежни грешки в училищната работа, на работното място или по време на други дейности (например, пренебрегва или пропуска детайли, работата е неточна).
• Често има затруднения с поддържането на вниманието при задачи или занимания с игри (например има затруднения да остане фокусиран по време на лекции, разговори или продължително четене).
• Често не изглежда да слуша, когато се говори директно (например, умът изглежда другаде, дори и при липса на някакво очевидно разсейване).
• Често не следва инструкции и не успява да завърши училищни работи, задължения или задължения на работното място (например, стартира задачи, но бързо губи фокуса и лесно се отклонява).
• Често има затруднения с организирането на задачи и дейности (например, трудности при управление на последователни задачи; затруднение с поддръжката на материали и вещи в ред; разхвърляна, неорганизирана работа; има лошо управление на времето; не спазва сроковете).
• Често избягва, не харесва или не желае да се занимава със задачи, които изискват постоянни умствени усилия (например училищна или домашна работа; за по-възрастни юноши и възрастни, подготовка на доклади, попълване на формуляри, преглед на дълги доклади).
• Често губи неща, необходими за задачи или дейности (например учебни материали, моливи, книги, инструменти, портфейли, ключове, хартиени документи, очила, мобилни телефони).
• Често лесно се разсейва от външни стимули (за по-възрастни юноши и възрастни, може да включва несвързани мисли).
• Често е забравима в ежедневните дейности (например занимания, изпълнение на поръчки; за по-възрастни юноши и възрастни, връщане на обаждания, заплащане на сметки, запазване на срещи).

[Вземете самотест: Симптоми на невнимателно СДВХ при деца]
[Вземете самотест: Симптоми на невнимателно СДВХ при възрастни]

Какви са 9-те симптома на СДВХ - предимно хиперактивно-импулсивен тип?

• Често приспособления със или потупване на ръце или крака или припъване на седалката.
• Често оставя място в ситуации, когато се очаква да останете седнали (напр. Оставя мястото си вътре класната стая, в офиса или на друго работно място или в други ситуации, които изискват оставане в място).
• Често бяга наоколо или се катери в ситуации, когато е неподходящо. (Забележка: При юноши или възрастни, може да се ограничи до чувство на неспокойствие.)
• Често не може да играе или да се занимава с развлекателни дейности тихо.
• Често е „в движение“, като че ли „управляван от мотор“ (например, не може да бъде или неприятно да бъде все още продължително, както в ресторанти, срещи; може да бъде преживян от другите като неспокоен или трудно да бъде в крак).
• Често говори прекомерно.
• Често изглажда отговор, преди да е приключил въпрос (например, завършва изреченията на хората; не може да чака обръщане в разговор).
• Често има проблеми с изчакването на своя ред (например, докато чакате на ред).
• Често прекъсва или се натрапва на други хора (напр. Дупки в разговори, игри или дейности; може да започне да използва нещата на други хора, без да иска или получи разрешение; за подрастващите и възрастните, може да навлезе или да поеме това, което правят другите). "

[Вземете самотест: Симптоми на хиперактивно и импулсивно СДВХ при деца]
[Вземете самотест: Симптоми на хиперактивен и импулсивен ADHD при възрастни]

¹ „Данни и статистика“. Центрове за контрол и профилактика на заболяванията. Ед. Център за контрол на заболяванията. Центрове за контрол и профилактика на заболяванията, 14 февруари 2017. Web. 14 март 2017.
² Тапар, Анита и Евангелия Стергиакули. „Преглед на генетиката на ADHD.“ Син ли ксу бао. Acta psychologica Sinica (Август 2008) https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2854824/
³ Филип Дж. Ландриган, Йордан Слуцки. Свързани ли са обучението с увреждания с токсините за околната среда? Учебни увреждания по целия свят. https://www.ldworldwide.org/environmental-toxins
⁴ Dovey, Dana. „Лекарите могат скоро да бъдат в състояние да диагностицират СДВХ с MRI сканиране.“ Medical Daily. IBT Media Inc., 30 април 2014. Web. 14 март 2017.
⁵ Асоциация, Американска психиатрия, изд. Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства: DSM-5. Вашингтон: Американска психиатрия, 2014г.
⁶ Асоциация, Американска психиатрия, изд. Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства: DSM-5. Вашингтон: Американска психиатрия, 2014г.

Актуализирано на 7 януари 2020 г.