Застъпничество за дете с психично заболяване

Преди две седмици синът ми Боб ми каза, че получи съботен арест за прескачане на фитнес клас. Той каза, че плуват и той не иска да плува. По-късно влязох в интернет и открих, че Боб се проваля по физическо възпитание (PE). Това ме подлуди, тъй като Боб беше спортист и силен плувец. Инстинктивно знаех, че това няма нищо общо с плуването и всичко свързано с психичното заболяване на сина ми. Пищният въпрос в главата ми беше: "Какво да правя сега?"

Една от най-трудните части на отглеждането на дете с психично заболяване е да знае кога да стъпи застъпвайте се от негово име и кога да отстъпите и оставете детето си да се бори, за да може да го разбере собствени.

PE класът на Боб беше една от тези смущаващи ситуации. Бих могъл да се свържа с училището и да се намеся с цел постигане на квартира, така че Боб премина PE. Или не бих могъл да направя нищо, както Боб и неговият терапевт биха желали от мен, така че Боб можеше да използва своите умения за справяне (или не) и да поеме отговорност за своите действия. Ейми, терапевтът на Боб, ми каза много пъти, че Боб трябва да понесе последствията от избора си.

Трябва да спомена, че Боб е на 17 години и младши в гимназията. Той беше диагностициран с социална тревожност на осем и биполярно разстройство на 12 години. Страстно се застъпвам за него от години.

Родителите искат да подкрепят децата си с психично заболяване

Избрах да се намеся. Като родители на деца с психични заболявания ни е изключително болезнено да не правим нищо и да гледаме нашите деца страдат или се провалят, особено когато знаем, че болестта води нашите деца поведение. В този случай бях сигурен, че социалното тревожно разстройство на Боб се възползва от него. Макар че беше готов да провали фитнес; Опасявах се като го направя, тревожността на Боб ще се засили, правейки превръзката за бъдещите часове по PE по-безполезна. Исках Боб да влезе в този денг басейн.

Попитах Боб защо не се облича. Той каза, че няма подходящ костюм, мразеше да се намокри и нямаше достатъчно време след PE да се подготви за испански. Първо му купих нов бански. Тогава разговарях с учителя на Боб, който се съгласи да даде повече време на Боб за промяна преди и след час. За мое разочарование Боб все още не би плувал.

Седмица по-късно се включиха съветникът, заместник-директорът и директорът. Казаха ми, че се смята за неизпълнено отсъствие, когато студент отказва да се облича за фитнес. Три неизпълнени отсъствия доведоха до F за семестъра. Боб ще трябва да поеме курса и да премине, за да завърши следващата година. Междувременно продължителните неизпълнени отсъствия изискват допълнителни дисциплинарни действия.

Чувствах се психически изтощен и победен. Казах на Боб, че зависи от него. Предложих сам да поговори с учителя и да измисли нещо.

Децата с психично заболяване искат да успеят сами

На следващия ден Боб развълнувано ми разказа за сделката, която сключи с учителя и заместник-директора. Щеше да отиде на училище рано и да плува сам три дни преди коледната почивка. Получих скептичен имейл от учителя. Бащата на Боб не мислеше, че ще го последва. Затаих дъх, надявайки се, че Боб ще вземе правилното решение.

Със сигурност, Боб го направи.

Урокът за мен продължава да бъде баланс. Сигурен съм, че ако не се намесих, Боб нямаше да има възможност да направи плана, който доведе до успеха му. Придвижвайки се напред, знам, че трябва постепенно да отстъпвам, за да може Боб да застане на два крака.

Гордея се с Боб. Мивка или плуване, той избра да плува.

Можете да намерите Кристина на Google+, кикотене и Facebook.