С кого да си играя: Намиране на приятели за моето дете

Родителите често са последните, които знаят кога детето има нарушение на дефицита на вниманието (ADHD или ADD). Не защото са неинтелигентни, а защото любовта им ги заслепява за определени реалности, които другите лесно възприемат. Ако се чудите дали детето ви има ADHD, може да ви помогне да се запитате: „Има ли дете моите приятели? Поканен ли е да играе с други деца? “

Въпреки че синът ми Джеймс е развил всички останали умения в длъжностната характеристика за детството, приятелство го избяга. Това нещо, което „нормалните“ деца създават така без усилие, трябва да се раздават старателно, анализират и синтезират от мозъка на детето ми, всяка стъпка по пътя.

Мога да погледна назад към ранното детство на Джеймс и да видя всички признаци - на неговото страдание и на моето забравяне. Започна с обаждане от дневния център: Джеймс нямаше да спи, а той беше смущавайки другите деца. Промърморих някакъв неясен отказ, през цялото време си мислех: „Добре за него!“

Като дете също не бях ходила за дрямка и майка ми в крайна сметка беше принудена да ме изведе от детска градина. Бях в пълна солидарност със сина си.

Усмихвайки се на своите хиджинки

Следващото обаждане от дневния център предизвика някои не особено приятни емоции у мен (не мога да повярвам, че се чудих къде се е сблъскал синът ми). Силно казано, режисьорът ме информира, че Джеймс пребива блоковете на другите деца. Когато чух това, трябваше да потуша смях.

[Безплатен разход: Вземете власт върху тежки емоции]

Образът на Джеймс, който прекара пръст към кула от блокове, изглеждаше комичен. Възхищавах се на нервите на това момче, на готовността му да предизвика неодобрението на своите връстници. Освен това, какво бих могъл да кажа? Че съм говорил с него за това? Беше едва на три години.

Следващото обаждане дори не беше смешно. Режисьорът помоли съпруга ми и мен да влезем на разговор. Тя вече не можеше да държи Джеймс в програмата, защото той плашеше другите деца. Тя ни посъветва да го запишем в програмата за ранна намеса на държавното училище. Седяхме зяпнали, смаяни от това отхвърляне. Това беше първото от много отхвърляния, които предстояха.

За съжаление не съм имал значение

Все пак минаха още няколко разкъсани взаимоотношения, преди да бях готов да оценя степента на затрудненията на сина ми с други деца. Спомням си, че следобед Джеймс играеше навън с трите деца на приятел. Момичето направи нещо, което накара Джеймс да се побърка. Той вдигна скала и я хвърли в главата й. За щастие тя избяга само с чука, но майка й ме издъни: Как можех да допусна това? Усещането ми беше, как можех не? Джеймс беше вдигнал тази скала и я хвърли, преди да успея да изкрещя името му. Искреното ми изтръпване не отчиташе нищо. Бях родител, който нараняваше други деца вредно.

Следващият инцидент включваше двойка, която сме виждали често преди да се родят нашите момчета. Поканихме ги за уикенда, предвиждайки нашите четиригодишни деца да играят щастливо с часове. В началото всичко изглеждаше наред. Джеймс предложи да изведе момчето надолу по хълма до неговото „тайно място“ в щанд с елхи и те тръгнаха, докато аз направих обяд. Беше началото на лятото и оставихме отворена вратата, в случай че момчетата имат нужда от нещо.

[Безплатен родителски ресурс: Управлявайте гнева на детето си]

Тогава дойде ридащ звук. Майката на другото момче скочи от масата и хукна надолу по хълма. Тя се върна със своя ридаещ син и обяви, че заминават веднага. Станах, мистифициран и наранен, като ги проследих до входната врата и попитах какво се е случило. Майката просто поклати глава, докато връзваше сина си на столчето за кола.

На следващия ден съпругът ми получи историята, човек на човек, от бащата на момчето. Очевидно, след като момчетата бяха далеч от къщата, Джеймс каза с равен, смразяващ тон: „Вече сте сами.“ Кой знае какво е имал предвид.

Накрая - приятел

В четвърти клас Джеймс най-накрая се сприятели - или поне така си мислех. Той избра страхотно момче - забавно, щедро, привързано. Майката на момчето работи две работи и аз бързо предложих да попълня като детегледачка. Момчетата имаха няколко съня и те съставиха рок-н-рол група.

Екстатични, съпругът ми и аз поканихме приятеля на Джеймс да дойде една седмица на плажа това лято. Няколко дни преди планираното ни заминаване заведох момчетата в местен парк на плуване. Седях, четейки хартията, стоплена от мисълта, че самотното ми единствено дете най-накрая е излязло от студа.

По едно време момчетата ме помолиха за хартия и химикалка и аз се задължих, изненадан, може би, но неприятен. Същата вечер получих обаждане от надзирателя в парка. Две момчета бяха изхвърлили пепел от огъня в камион, паркиран до езерото. Момчетата бяха надраскали нецензурите върху лист хартия и я поставяха върху пепелта.

Първата ми реакция, сега осъзнавам, беше типична за възрастен с ADHD. То не можех бях Джеймс, спокойно казах на надзирателя, защото Джеймс беше добър заклинател; той никога няма да изпише грешно „дявол да те прокълне“. Уви, признаха злодеите. (Може би приятелят е написал написаното.) Чувствах се задължен да кажа на майката на приятеля какво се е случило. Тя каза на сина си да не играе с Джеймс, никога, никога.

Колко е разхлабено?

Наближава десетият рожден ден на сина ми и се чудя какво да правя за парти. На партито си миналата година Джеймс загуби друг приятел, момче със синдром на Аспергер. Момчетата караха каруци. Приятелят се дръпна напред и - както прави винаги, когато позицията му е оспорена - Джеймс изпадна в ярост. След като състезанието приключи, другото момче се изви толкова плътно в положение на плода, че ми беше трудно да го кача в колата за шофирането до дома.

След това се обадих няколко пъти, за да поканя момчето да играе, но майка му така и не се обади. Когато я видях в пикапния кръг в училище, тя каза, че животът на сина й е достатъчно тежък без Джеймс.

Всеки родител на дете с ADHD вероятно има подобни сърца. И тъй като ADHD протича в семейства, страданието на родителите се усложнява от осъзнаването, че той или тя са виновни генетично. Идвайки, както и аз, от недиагностицираното поколение, ми беше гадно да осъзная, че този мой родителски стил, обаче обичам, разкрих моите собствени черти на ADHD: Имам проблеми с предвиждането какво ще се случи и не чета социални сигнали добре. Синът ми ме хвали, че съм „разкрепостена майка“ и е вярно, че съм. Но се страхувам, че може би ще съм прекалено добър за него.

Едно предимство на това да ме има за майка е, че наистина разбирам срещу какво се изправя синът ми. Ако ми отне толкова дълго време, за да се науча никога да не напускам неговата страна - нито за наносекунда - винаги когато е наоколо други деца, представете си колко трудно е за него да научи всички тайни правила и обреди на приятелство.

Да се ​​наслаждаваме на успеха, когато можем

Така че се борим заедно, синът ми и аз, опитвайки се да се държим по подходящ начин и „правим добър избор.” Ние се наслаждаваме на успеха, когато можем. Миналата пролет Джеймс удари бейзбол с натоварени бази и аз практически загубих гласа си от писъци. Няма значение, че това не е бил организиран екип или че вече се е ударил в три предишни прилепи. Беше невероятно смел да го опита още веднъж и беше огромно отвъд думите, за да го види успех.

Не, Джеймс не е социално надарен. Но като много други деца със специални нужди, той има силни страни, които биха могли да му донесат силни приятелства по-късно в живота. Верен на профила, той е ярък, креативен и със силна воля. Той не уважава автоматично авторитета и отчасти защото не е робски настроен към това, което другите мислят, той има прекрасно чувство за хумор. Решавам, че ако успее да го направи през детството и юношеството, ще направи добър (ако шефски) възрастен приятел.

След като забелязах още един пример за това, което той нарича „фалшиво щастие“, насърчавано от самостойната индустрия, синът ми се прибра вкъщи от училище един ден наскоро, подсмивайки се. „Познайте какво научихме в„ Изданието на героите “днес - каза той сухо. Тогава с перфектен, пеещ учителски глас той имитираше: „Всеки ден е подарък.“

И двамата избухнахме в смях. Тогава казах: „Знаеш ли най-смешното в това, Джеймс? Вярно е."

[Безплатно ръководство за приятелство за деца с ADHD]

Актуализирано на 30 май 2019 г.