Организация, която да помогне на вашия среден Schooler процъфтява

Училищната среда се променя през средните години. Вместо натрупване на структура и насоки, както е имало вашето дете в началното училище, се очаква учениците да управляват повече от живота си сами. В същото време самите студенти се променят. Те са по-малко мотивирани да угодят на възрастните и по-мотивирани да впечатлят връстниците си. Докато търсят собствената си идентичност, социалната сцена става все по-важна. Това е объркващо време за ученици с ADHD, но с правилната подкрепа те могат да процъфтяват!

Когато става въпрос за организация на средното училище, най-доброто нещо, което могат да направят родителите и учителите, е да го простят. Следвайте тези правила, за да помогнете на детето си да се възползва максимално от тези критични години - изграждане на независимост и самочувствие по пътя.

Какво могат да направят учителите

ИЗПОЛЗВАЙТЕ МИНИМАЛНИ ДОСТАВКИ. Най-лошото, което трябва да се направи на ученик с ADHD, е да го натъжи с куп инструменти за управление и организиране. Нека учениците комбинират всичките си папки и тетрадки в едно свързващо вещество. Вътре в подвързването те могат да организират своите документи и бележки по тема, като използват папки с винилово свързване.

[Безплатен ресурс: 10 решения за дезорганизация в училище]

НАПРАВЕТЕ ПЛАНЕРИТЕ ЗАДЪЛЖИТЕЛНО. Проследяването на датите и тестовите дати е от ключово значение за успеха в училище. Колко пъти сте виждали как умни деца се провалят, защото са забравили за тест и са се появили неподготвени? Паметта на всеки понякога се проваля, но учениците с ADHD имат най-голяма полза от записването на нещата. Те трябва да развият навика да записват своите задания и важни дати. Обсъдете точките за преход (смяна на часовете или прибиране вкъщи), времената през деня, когато учениците трябва да използват своите планиращи. Насърчете ги да използват своите плановици; направете го част от оценката си.

ПРЕДЛАГАЙТЕ ОРГАНИЗАТОРИ НА ДИСК за да помогнете на децата да намерят материали и инструменти.

ПРАВЕТЕ БАГАТА. Случайно проверете чанти за книги за допълнителен кредит. Бонус за чанти без хлабави хартии, без боклук и задания в папки.

ПРАВЕТЕ ЗА ЗАКЛЮЧВАНЕ. Проверете шкафчетата по време на домашната стая. Уверете се, че целият боклук е премахнат. Накарайте учениците да създадат три купчини книги в шкафчето си: сутрешни книги, лежащи плоски, следобедни книги, стоящи на гръбнака, и книги за домашни задачи на дъното на шкафчето.

[Навигация на голямото предизвикателство за хартия в средното училище]

Какво могат да направят родителите

ДАЙТЕ ДЕТЕТО ПЛАНЕР. Уверете се, че детето ви има тънък спираловиден планер. Форматът вътре трябва да му позволи да вижда цяла седмица с един поглед, а също така да включва и месечен календар. Правилният плановик е първата стъпка към проследяване на срокове и срещи. Прекалено много се случва в средното училище, за да държите всичко в главата си! Планировникът работи само ако се използва всеки ден. Обсъдете времената през деня, когато тя трябва да използва планиращия, и проверявайте всяка вечер. Помислете дали да осигурите награда или стимул, за да й помогнете да започнете.

ВЗЕМИ ДВЕ - две минути, тоест да организирате документи всеки ден. Тъй като детето ви всяка вечер започва домашното, накарайте го да отдели първите две минути, за да почисти хартии от чантата си и да ги организира в папки. Този прост навик помага на учениците да преминат към извършване на домашна работа.

УСТАНОВЕТЕ ДОМАШНА ПАПЕРНА СТАНЦИЯ. Когато папките се напълнят, студентите трябва да ги почистват. Но те трябва да държат на върнатите бележки и задания; те стават ценни ръководства за проучване.

ИЗЛЕЖАЙТЕ МАЙХА НА РАБОТА. Нареждайте детето си да опакова чантата си всяка вечер, използвайки неговия планер, за да провери дали нищо не е останало.

Актуализирано на 21 септември 2017 г.