Какво трябва да знаят родителите за тормоза

February 06, 2020 11:50 | разни
click fraud protection
Ако детето ви е жертва на побойник, родителите могат да помогнат. Научете признаците на тормоз, след което научете как да помогнете на детето си да се справи с тормоза.

Ако детето ви е жертва на побойник, вие като родител можете да помогнете. Научете признаците на тормоз, след което научете как да помогнете на детето си да се справи с тормоза.

Какво кара човек да стане побойник?

Има редица причини, че дете или юноша става побойник. Може да се наложи той да покрие собствените си чувства на неадекватност. Може да му липсват добри модели за подражание за възрастни. Ако вижда родители да тормозят него или един друг, той може да счита този тип поведение просто като начина, по който човек трябва да действа. Други деца попадат в група на връстници, която използва тормоз. Те могат да го научат от тези приятели. В някои случаи поведението се подобрява, когато детето се отдели от тази група връстници и си създаде нови приятели.

Кои деца най-вероятно са жертви на побойник?

  • Деца, които са изолирани, физически или социални
  • Деца, които се възприемат като различни
  • Чувствителни деца
  • Деца с лоши социални умения
  • Понякога децата, които са точно на грешното място в неподходящия момент
instagram viewer

Понякога родителите може да не знаят дали детето им е тормозено. Някои деца се сплашват в тайна. Те също могат да мълчат, защото се чувстват срамно, че са допуснали това да се случи. Те могат да се опасяват, че родителите или ще ги критикуват, или че родителите ще се намесят по начин, който ще влоши всичко.

Какви са признаците, че детето ви е жертва на побойник?

Човек може да види неспецифични признаци на училищно бедствие. Те могат да включват:

  • падащи оценки
  • физически оплаквания в учебни дни
  • липса на интерес към училищна работа или спорт

По-конкретни признаци биха били:

  • необясними наранявания или скъсани дрехи
  • липсващи вещи или пари или многократни искания за повече пари
  • Ако някой взема обяда на вашето дете, той или тя може да се прибере гладен, въпреки че е взел адекватен обяд на училище.
  • нощно напикаване
  • иска да носи защитен предмет, например нож

Как мога да се справя с тормоза с детето си?

Трябва да знаете как да накарате детето си да говори за своите притеснения. Най-добре е да разширите темата в спокойно неутрално време.

  • Задайте общи въпроси дали нещо притеснява детето ви.
  • Вземете възможно най-подробен разказ. Избягвайте да прекъсвате или преценявате.
  • Опитайте се да сте спокойни и не правете възмутени изявления, докато детето ви разказва своята приказка.
  • Избягвайте предлагането на преждевременни решения.
  • Може да не получите цялата история на първото разказване. Бъдете търпеливи и повдигнете темата отново по-късно.

И накрая, ако усетите, че нещо се случва и подозирате, че детето ви отказва информация, обадете се на неговия учител.

Трябва също така да уверите детето си, че не е виновен. Обяснете, че хулиганите често са объркани или нещастни хора, които не се чувстват добре в себе си.

Също така помислете да задавате на детето си замислени въпроси като:

  • Какво е да ходиш до автобусната спирка или до дома от училище?
  • Какво е при пътуването с автобус до и от училище?
  • Какво се случва на детската площадка по време на почивка или преди или след училище?
  • Какво се случва в коридорите в училище или по време на обяд?
  • Някакви побойници в квартала или в училище заплашвали ли някого, когото познавате?
  • Някои деца, които познавате, получават имейли, мигновени съобщения или текстови съобщения, които са разстроителни, заплашителни или обидни?

Този подход може да улесни детето ви да говори за побойници, тъй като не е толкова лично и подчертава, че и други деца изпитват тормоз.




Как можете да помогнете на детето си да се справи с тормоза?

Първо, помогнете да го научите да избягва да бъде лесна мишена. Започнете с поза, глас и контакт с очите. Те могат да общуват много за това дали сте уязвими. Практикувайте с огледало или дори видеокасета.

  • Кажете на детето си да избягва изолирани места, където никой не може да го види или чуе.
  • Той трябва да се научи да бъде бдителен към подозрителни личности или да създава проблеми.
  • Ако тормозът започне, той може да успее да го отклони с хумор или като промени темата.

Той би трябвало да попълни списък с положителни качества в съзнанието си. Това му напомня, че е достоен за нещо по-добро от поведението на тормоз.

  • Учете детето си да не се подчинява на командите на побойника. Често е по-добре да бягаме, отколкото да се съобразяваме.
  • Родителят може да помогне на детето да направи по-позитивни приятели. Ако той или тя се придържа с група, има по-малка вероятност да бъде мишена.

И накрая, ако детето се придържа към други деца, които вижда, че са тормозени, хората могат да получат идеята, че той не е някой, който толерира тормози.

Ами ако детето ми е застрашено физически?

Детето трябва да се научи да различава разликата между социалния тормоз и по-опасните физически заплашващи ситуации. Ако той е на изолирано място и наистина се чувства физически застрашен, трябва да даде на побойника искания от него предмет. Ако обаче някой поиска да влезе в колата на непознат, той трябва да се съпротивлява с възможно най-голяма сила. След като се измъкне, той трябва да уведоми отговорен възрастен възможно най-скоро.

Някои деца се възползват от добър клас по бойни изкуства. Важно е да изберете инструктор, който говори за алтернативи на физическото насилие и който учи децата как да излязат от опасни ситуации с най-малко физически контакт. Децата, които се придържат към тези уроци, рядко използват уменията си по агресивни начини. Дисциплината често повишава самочувствието им, което ги прави по-малко вероятни да станат цел.

Какво става, ако детето ви не е в състояние или не желае да предприеме тези мерки (или ако мерките са неефективни?)

Родителят трябва да се свърже частно с учителя или съветника за ориентиране. Опишете проблема и своите притеснения. Проследявайте редовно, за да сте сигурни, че всеки план се спазва последователно и за да сте сигурни, че системата се спазва. Понякога, ако тормозът е хроничен или тежък, родителите и учителят може да се наложи да предприемат решителни действия. Те могат да помолят побойника да се извини, устно или писмено. Те могат да настояват, че побойникът остава на известно разстояние от жертвата. Учителят може да направи усилие да седне или групира детето с по-подкрепящи връстници.

Тези указания може да се наложи да се променят според възрастта на детето или интензитета на тормоза. Като цяло, колкото по-голямо е детето, толкова повече родителят действа като треньор и толкова по-малко родител или учител се намесва директно. Въпреки това, когато има физически или сексуални действия, пряката намеса на възрастни може да бъде оправдана на всяка възраст.

Предложения за работа с жертви на тормоз:

  • Често жертвите, особено тези, които са били жертви многократно, се изтеглят и се страхуват от социално взаимодействие. Тези деца често печелят от социални взаимодействия с по-малки деца, където може да се страхуват по-малко да се отворят или да покажат някакво лидерство.
  • Практикувайте с децата някои стратегии за начините, по които могат да реагират, когато са тормозени. Помогнете им да идентифицират времена, когато е вероятно да бъдат тормозени, и вижте дали има начини да избегнат тези ситуации. Определете точния характер на поведението на тормоз и им помогнете да практикуват някои неща, които да кажат или направят. Ето някои конкретни стратегии:
    • Смейте се или игнорирайте коментари или дразнещи. Хулиганите се радват, че се страхувате и получавате голяма реакция. В крайна сметка те ще ви оставят на мира.
    • Кажете им да бръмчат или да викат ИЗТЕГА!! Кажете го възможно най-гневно и веднага си отидете. Практика в огледалото.
    • Останете с тълпа. Обикновено хулиганите се качват на деца, които са сами. Предложете децата да ходят на училище или да седят в автобуса с някой, който може да ги защити.
    • Ако сте сами с тълпа, която ви държи, попитайте го или нея защо тя е подла за вас.
  • И за двете групи е полезно да ги съчетаете с деца, които не са нито хулигани, нито жертви, тъй като те могат да бъдат страхотни учители на подходящо поведение.

За автора: Д-р Уоткинс е сертифициран на борда по детска, юношеска и възрастна психиатрия



следващия: Кибертормоз: Как да защитим детето си от кибертормози
~ всички статии за тормоза
~ всички статии за злоупотреба