Динамо в класната стая

Някои хора учат за прехрана, а други хора са родени да учат. Пеги Уайт е последната, докосваща по смислен начин живота на своите млади ученици. Повече от 30 години, като 18 от тези, прекарани в християнската школа Verde Valley, в Котънвуд, Аризона, Пеги преподава на деца в начална училищна възраст. Тя не показва признаци на забавяне.

"Всеки студент с добавяне е различен", казва Уайт. „Това, което работи с един, не работи с друго, поради което изграждането на връзка е от решаващо значение за успеха. В това е сърцето на философията на Уайт в класната стая: да обичаш, уважаваш, да се свързваш. Тя работи, за да се срещне с всеки ученик на негово ниво.

Изградете облигация

Как учителят изгражда връзка с класна стая, пълна със заети млади учащи, някои с ADHD? Уайт има торба с трикове, която е работила през годините. "Аз имам нещо на бюрата на моите "заети" деца, за да могат да манипулират- кубче на Рубик, тиквичка или шепа LEGO. Едно момче обичаше да разглобява молив всеки ден - той го превърна в дървени стърготини. Това му помогна, затова всяка сутрин му давах нов молив. "

„Най-важното нещо, казва Уайт, е да се развият отношения на доверие. Тя седи с ученици на обяд и намира време да прекара с тях, когато не се затрудняват. „До четвърти клас учениците с ADHD знаят, че са различни. Те трябва да знаят, че ги обичаш такива, каквито са. "

Уайт забеляза, че днес семействата са изправени пред повече предизвикателства, което неминуемо се отразява на децата им в класната стая. Родителите работят усилено, а семействата са заети, така че „вниманието трудно идва в тези дни на 3D и HD.“ Бяло казва, че като се има предвид нашия технологично задвижван свят, дарбата на вниманието е трудна дори за ученици без диагноза.

„Понякога пея и танцувам, за да задържам вниманието на децата“, казва Уайт. “Играем много игри за учене. Ще сложа затруднен читател в група с няколко по-добри читатели, които да помогнат за разбирането. Работата в групи може да фокусира учениците с ADHD. Когато ученик с ADD се превърне в лидер или помощник или да обясни нещо, което „получава“ на група, това изостря вниманието. “

Предоставяне на студентите достатъчно време за работа с приятели на пода и позволяване на учениците да „седнете на стола си по всякакъв начин, по който се чувстват в безопасност„- Бялото е неуморно в изграждането на учебна среда, която да отговаря на всеки ученик, където той живее. Това е най-добрият сценарий, на който всеки родител би могъл да се надява.

Актуализирано на 30 август 2019 г.