И двете страни на тормоза засягат деца с психично заболяване

January 10, 2020 18:34 | Мелиса Дейвид
click fraud protection
И двете страни на тормоза засягат децата с психични заболявания. Поведението им ги прави мишена и понякога ги превръща в побойник. И така, какво трябва да прави родител?

Децата ми започват училище тази седмица, така че отново се притеснявам от двете страни на тормоза. Като родител на дете с психични заболявания, което няма да бъде включено през тази година, страхът е реален. Ще бъде ли той тормозено, че е „специален редактор“, или ще му бъде поведението го прави побойник? Казвам си, че ако успея просто да го накарам през юношеството, той ще се оправи. Междувременно обаче как да се справя, когато разбера, че и двете страни на тормоза могат да засегнат учебната година на детето ми?

Видове хулигани

Повечето от нас знаят как изглежда тормозът. Ако искате примери, можете да изглеждате толкова близо, колкото и отговор на последния ми пост. Коментарите подкрепиха многогодишната поговорка, че човек никога не трябва да чете раздели с коментари. Те също така демонстрираха, че родителите на Интернет продължават моделно поведение на децата си.

Има множество видове побойници. Садистичният / нарцистичен тип липсва съпричастност и може да насили да задоволи личните нужди, като противодействие на ниското самочувствие или заглушаване на емоционалните страхове. Междувременно един имитативен побойник следва примерите на приятелите си. Веднъж отстранени от културата на тормоз, те изобщо не могат да бъдат хулигани. На импулсивния побойник липсва контрол върху поведението му. По-късно той може да съжалява за тормоза.

instagram viewer

И двете страни на тормоза и психичните заболявания

Въз основа на горните примери вече може да се види как децата с психични заболявания или нарушения в развитието могат да се приземят от двете страни на тормозните отношения. Дете от аутистичния спектър например може да пропусне социални сигнали и кажете нещо обидно, без да го знаете. Въпреки че това може да изглежда като тормоз, това обикновено води до други деца, които тормозят това дете, че са социално неудобни.

Синът ми има нарушение на дефицита на вниманието / хиперактивност (ADHD), което включва a липса на импулсен контрол. Ако бъде провокиран, той ще отговори без мисъл. Има конкретно момче в класа му, което знае това. Това момче ще седне до сина ми и ще започне да потупва моливи или да шушука обиди. Отговорът на моя син е да отида направо да вика. Учителят го наказва (а не хулигана) и така той има гневен изблик заради възприетата несправедливост. По време на изблици той се кълне, сплашва другите и хвърля нещата.

На някой, който не обръща внимание, синът ми изглежда като агресор в тази ситуация. Опитах се да му обясня, че той трябва спокойно да помоли другото дете да спре да го бъзика. Той трябва да помоли учителя за помощ, казвам. Синът ми знае това интелектуално, но му липсва импулсният контрол, който да следва в момента. В момента той просто се ядосва.

Как да се борим с двете страни на тормоза

На първо място, моделирайте подходящо поведение. Не бъди побойник. Ако сте свидетел на тормоз, направете нещо. Говорете с децата си за техните преживявания извън дома и им помогнете да обработват сложни социални ситуации, които също могат да бъдат трудни за нас. Не се страхувайте да се чувствате неудобно. Бъдете наясно какво прави вашето дете в Интернет. Говорете открито за психичното здраве, включително да признаете, че тревожността и депресията са нормални реакции на стрес.

Ако детето ви изпитва самоубийствени мисли, потърсете помощ.

Най- Национална спасителна линия за предотвратяване на самоубийства е на 1-800-273-8255.

Хората също могат да изпратят текст CONNECT до 741741 от всяка точка на САЩ. Може би се страхувате, че детето ви няма да ви каже дали се самоубива. Няма срам да публикувате тези номера в дома си.

Ако детето ви има индивидуализиран образователен план (IEP), добавете притеснения към плана. Независимо дали това означава да структурирате класната стая така, че детето ви да не трябва да седи до насилника си или да излезе с a план за интервенция на поведението за да спре детето ви да тормози, училището може да направи нещо, за да реши проблема.

И накрая, бъдете силни. Това, че вече имаме деца, ни прави по-силни, отколкото сме мислили, че бихме могли да бъдем преди поражението на родителството. Като родител на дете с психично заболяване имам чувството, че понякога трябва да бъда пълен супергерой. Така че бъдете така за вашето дете. Бъдете супергерой.