Прави ли оценка на IEP на детето ви?

Джейк има висок коефициент на интелигентност, но има проблем да покаже какво знае на тестове. Родителите му са разочаровани и неговият съветник предупреждава Джейк месечно, че той може да бъде задържан, освен ако тестовите му оценки не се подобрят - и то скоро. Джейк е усещане за толкова голям натиск че той ще каже всичко, за да се измъкне от училище.

Тъй като учениците с ADHD имат проблеми с обучението, които затрудняват някои видове тестове, промяната на стила на тестване и начина, по който тестовете се оценяват, може да помогне. Дори когато тези студенти знаят материала, те може да не се справят добре поради бавна скорост на обработка, проблеми изразявайки се писмено, и лоша памет.

От D до B

Тестовите модификации са спасител за много ученици с ADHD. Всъщност децата казват, че получаването на удължено време за тестове или правенето на специални проекти или допълнителна домашна работа вместо тестове им е помогнало да преминат от неуспешни оценки до, в някои случаи, честната ролка.

[Вашето безплатно ръководство за 40-те най-добри места за настаняване на деца с ADHD или LD]

Ако имате син или дъщеря като Джейк, говорете със специализирания екип за добавянето на някои от тях квартира към IEP:

Намерете алтернативни времена за попълване на тест. Включете учебна зала в графика на студента, която да се използва за няколко цели: довършителни тестове, правене на грим, получаване на помощ или събиране на правилните книги и домашни задачи, които да вземете У дома. Друг вариант е да дадете теста преди или след училище или по време на обедния час.

Изберете добро място за тестване. Студентите се нуждаят от тихо място, без трафик или други хора да говорят. Седенето им в задната част на класната стая, докато учителят инструктира останалата част от класа, е твърде разсейващо. Студентът може да завърши теста в библиотеката или кабинета за ориентиране. Или, ако детето ви има преподавател, оставете го да наблюдава целия или част от теста на уговорено място.

Променете формата на изпита. Тестовете, изискващи разпознаване вместо студено извикване, обикновено са по-лесни за деца с ADHD и LD. Студентите с ADHD се справят по-добре с формат, който предоставя текстови подсказки, за да прехвърлят паметта си. Въпросите с множество възможности за избор или истински лъжи са по-лесни за ADHD, както и тестовете за устни или открити тестове.

[Безплатно възпроизвеждане на уебинар: Направете работата в класната стая за вашия ученик: Как да изградите по-добър IEP или 504 план за вашето дете]

Нека студентът използва малка ламинирана карта който съдържа вторични факти, като формули, съкращения, правила за спрежение на чужди езици или граматични правила, за да задейства паметта му по време на тестове.

някои съвети за вземане на тестове не могат да бъдат записани в IEP, но родителите и учителите могат да ги пробутат в своите ученици с ADHD:

• Прочетете тестовите упътвания два пъти
• Направете първо тестовите секции, струващи най-много точки
• Проверете гърба на листа с въпроси за допълнителни въпроси; децата ни понякога не преобръщат страницата.

Други съвети за тестове

Говорете с екипа на IEP относно включването на техники за класифициране, които не наказват дефицита на ученика или липсата на памет в тестовете.

Не сваляйте точки за неправилно изписване за тестове, изискващи писане, освен ако правописът не е тестван.

Позволете на студентите да печелят допълнителен кредит, особено в класовете, в които той има неуспешни оценки на тестове. Творчески проекти може да включва: видеозапис на интервю с ветеран от войната за час по история; създаване на бележник по свързана тема в социалните изследвания; изрязване на статии или снимки от вестници или списания по теми, свързани с книга, която се чете в час по английски; или коригиране на грешки, направени при тестове.

Накарайте студент да се гримира.Нарушено чувство за време не позволява на някои деца да попълнят тестове. Позволете на студента да си направи работа, докато разработва план за коригиране на проблема.

---

Как да постигнем тестовете за постижения

Ето някои места за настаняване, които трябва да вземете предвид, когато детето ви прави стандартизиран тест:

• Предлагайте удължено време за завършване на теста
• Администрирайте теста на по-кратки сесии, може би за няколко дни
• Разрешавайте чести почивки
• Отбележете отговорите в тестовата книжка, а не в отделен лист с отговори> Увеличете размера на балончетата с отговори
• Променете времето на деня за даване на теста
• Опростете езика в посоките
• Маркирайте глаголите в посоките
• Въведете калкулатор, текстов процесор или речник или проверка на правописа

[Първата стъпка към голям IEP? Документирайте всичко]

Актуализирано на 5 септември 2018 г.