Някои родители пият, за да се справят с детето с ADHD
Родителите на деца с ADHD и проблеми с поведението изпитват силно повишени нива на ежедневни стрес от отглеждане на деца. Някои родители се обръщат към употребата на алкохол, за да се справят със стреса, причинен от родителството на дете с ADHD.
Няколко публикации в психологическата литература подкрепят теорията, че децата са основен източник на стрес за техните родители. Не е изненадващо, че родителите на деца с проблеми в поведението - особено деца с внимание нарушение на дефицитната хиперактивност (ADHD) - изпитват силно повишени нива на ежедневно отглеждане на деца напрежения. Деца с ADHD пренебрегват родителските искания, команди и правила; борба с братя и сестри; смущават съседите; и имат чести отрицателни срещи с учители и директори. Въпреки че много разследвания са се занимавали с родителския стрес, причинен от разрушителните деца, само няколко проучвания са адресирани до въпроса как родителите се справят с този стрес.
Тези открития са представени, включително поредица от изследвания, оценяващи родителския дистрес и консумацията на алкохол сред родители на нормални деца и деца с ADHD, след като родителите са взаимодействали или с нормално, или с девиантно поведение деца. Тези проучвания силно подкрепят предположението, че девиантното поведение на детето, което представлява основен хроничен характер междуличностните стресори за родители на деца с ADHD са свързани с повишен родителски алкохол потребление. Проучванията показват също, че родителските караници могат да доведат до повишена консумация на алкохол при родители на „нормални“ деца. Като се имат предвид тези открития, стресът, свързан с родителството и неговото влияние върху родителската консумация на алкохол трябва да заеме забележимо място сред променливите, които се изследват при изследването на стреса и алкохола проблеми.
Стрес и родителство при възрастни, взаимодействащи с деца с ADHD
Идеята, че децата могат да причинят стрес у родителите, е често използван сценарий в страниците с карикатури. „Dennis the Menace“ измъчва родителите си и други възрастни от десетилетия и Калвин, малкото момче анимационният сериал "Калвин и Хобс" поддържаше запис в календара си за това колко често той кара майка си луд. По подобен начин в света без карикатура въпросът дали децата причиняват стрес дава многобройно повдигнати ръце във всяка група родители. Всъщност значителен брой публикации в психологическата литература подкрепят аргумента, че децата са основен източник на стрес за техните родители (Crnic and Acevedo 1995).
Не е изненадващо, че родителите на деца с проблеми в поведението, особено деца с дефицит на вниманието разстройство на хиперактивност (ADHD) - изпитвайте силно повишени нива на ежедневни стрес при отглеждане на деца (Abidin 1990; Маш и Джонстън 1990). Деца с ADHD пренебрегват родителските искания, команди и правила; борба с братя и сестри; смущават съседите; и имат чести отрицателни срещи с учители и директори.
Въпреки че много разследвания са се занимавали с родителския стрес, причинен от разрушителните деца, само няколко проучвания са адресирани до въпроса как родителите се справят с този стрес. Например, ако стресът като цяло може да ускори консумацията на алкохол, това не би било изненадващо открийте, че някои родители могат да се опитат да се справят с родителския стрес и дистрес чрез пиене. Тази статия разглежда първо връзката между проблемите с поведението в детството и последващото поведение при пиене на възрастни и след това изследва ефектите на детското поведение върху родителското пиене. Дискусията включва преглед на поредица от изследвания, оценяващи родителския дистрес и консумацията на алкохол сред родители на нормални деца и деца с ADHD, след като родителите са взаимодействали или с нормално, или с девиантно поведение деца.
Нарушения в поведението в детството и консумация на алкохол за възрастни
Децата с ADHD имат проблеми с обръщането на внимание, контролирането на импулсите и модулирането на нивото на тяхната активност. Две други разстройства в поведението - предизвикателно разстройство на противопоставянето (ODD) и разстройство на поведение (CD) - се припокриват значително с ADHD. Децата с НДР са раздразнителни и активно се противопоставят на родители и учители, докато децата с CD проявяват нарушение на нормите, включително агресия, кражба и унищожаване на собственост. Съществената коморбидност се среща сред тези нарушения, вариращи от 50 до 75 процента. Голяма част от изследванията показаха много връзки между проблемите с алкохола при възрастни и тези три разрушителни разстройства в поведението (Pelham и Lang 1993):
- Децата с външни нарушения са изложени на повишен риск от развитие на злоупотреба с алкохол или друго лекарство (AOD) и свързани с тях проблеми като юноши и възрастни (Molina и Pelham 1999).
- Възрастните алкохолици по-често имат анамнеза за СДВХ в сравнение с неалкохолици (например, Alterman et al. 1982).
- Разпространението на проблемите с алкохола е по-високо сред бащите на момчета с ADHD и / или CD / ODD, отколкото сред бащите на момчета без тези нарушения (например, Biederman et al. 1990).
- Сходства между поведенческите, темпераментните и когнитивните характеристики на много деца на алкохолици и такива характеристики на деца с СДВХ и свързани с тях разстройства (Pihl et Ал. 1990).
В обобщение, тези открития показват, че нарушенията в поведението на деца във външна възраст са свързани с повишен риск от семейни проблеми с алкохола, както и последващи проблеми с алкохола при възрастни. Освен това родителските проблеми с алкохола могат да допринесат за настоящата и бъдеща психопатология на детето. Обратно, проблемите в поведението на детето могат да засилят родителското пиене, което от своя страна може да изостри патологията на детето. Този порочен цикъл може да доведе до все по-сериозни проблеми за цялото семейство.
Ефекти от проблемите с поведението в детството върху родителското пиене
Както е описано в предишния раздел, в семейства с деца с нарушения в поведението и / или родителски алкохолизъм, както родителите, така и децата изглежда имат повишен риск от алкохол проблеми. Изследователите едва наскоро започнаха да изследват причинно-следствените механизми, действащи в тези взаимоотношения. В допълнение, изследването се фокусира основно върху ефектите, които родителското пиене има върху децата и тяхното поведение. Някои скорошни проучвания обаче започнаха да изследват възможните ефекти на девиантното поведение на детето върху родителските проблеми с алкохола.
Изследователите и клиницистите широко вярват, че децата с проблеми в поведението, особено тези с такива външни разстройства като ADHD, могат да повлияят неблагоприятно на психичното здраве на техните родители (Mash и Johnston 1990). Проблемите с екстернализирането на детството често водят до стресова семейна среда и житейски събития, засягащи всички членове на семейството, включително родителите. Например многобройни изследователи съобщават за по-високи проценти на настояща депресия при майки на деца, които са били насочени в клиника поради поведенчески проблеми, отколкото при майки на здрави деца (например Fergusson et Ал. 1993). Освен това съществува значителна зависимост между ежедневните родителски проблеми (например изпитването на трудности при намирането детегледачка, трябва да говори с учител на детето или да се справи с битките между братя и сестри) и поведението на детето проблеми. По този начин са показани проучвания, изследващи страдащите ефекти на девиантното поведение на детето върху непосредствените реакции и дългосрочното функциониране на родителите че излагането на трудни деца е свързано с дисфункционални родителски реакции, като недобросъвестни дисциплини (Crnic и Acevedo 1995; Чембърлейн и Патерсън 1995).
Въпреки доказателствата, че децата с проблеми в поведението причиняват значителен стрес и други дисфункционални реакции в тях родители, почти нито едно изследване не е проучило дали тези родителски отговори включват повишена консумация на алкохол и / или алкохол проблеми. Тази липса на изследвания е особено изненадваща, като се има предвид добре документираната връзка между проблемите с алкохола при възрастни и нарушенията в екстериализирането на децата. Възможно е да има няколко взаимоотношения между девиантно поведение на детето, родителски стрес и два широки типа дисфункционални реакции при емоционални проблеми на родителите, като тревожност и депресия (т.е. негативно влияние) и проблем пиене. Тези хипотезирани връзки са показани на модела на фигура 1. Смята се, че отношенията между родителските афекти, проблемите с пиенето и поведението на деца са транзакционни, като всяка променлива влияе върху другата във времето. В допълнение, различни родителски и детски характеристики могат да повлияят на тези взаимоотношения. Хипотезирахме, че проблемите с поведението на децата увеличават родителския дистрес, което от своя страна влияе на пиенето и родителския афект. Пиенето и отрицателното въздействие водят до дезадаптивно поведение на родителите, което изостря проблемите с поведението на детето.
Проучвания на влиянието на детското поведение върху родителското пиене
Между 1985 и 1995 г. изследователи от Университета в Питсбърг и Флоридския университет провеждат поредица от изследвания, изследващи връзките, описани по-горе. Въпреки че някои от тези анализи са изследвали влиянието на родителската консумация на алкохол върху детското поведение (Lang et al. 1999 г.) повечето от проучванията са фокусирани върху влиянията на детското поведение върху родителското поведение. По този начин тези проучвания са манипулирали поведението на децата и измервали произтичащите нива и промени в родителската консумация на алкохол. За да се определи посоката на ефекта в документираните асоциации между проблемите на поведението на детето и родителското пиене Проблеми, проучванията са проведени като експериментални лабораторни аналози, а не като корелационни изследвания в естествените заобикаляща среда.
По този начин, всички проучвания, описани в този раздел, използват подобен дизайн и подобни мерки. Участниците, от които повечето са родители и всички са били социални пиячи (т.е. никой не е бил въздържал се от алкохол и никой не е имал проблем със самоотчитане пиещи), са били назначени за това, което според тях са изследвания, предназначени да изследват ефектите на консумацията на алкохол върху начина, по който са взаимодействали деца. На участниците беше казано, че те ще имат базово взаимодействие с дете, последвано от период, през който те могат да консумират като голяма част от предпочитаната от тях алкохолна напитка, както са искали (т.е. период на пиене на ad lib), последван от друго взаимодействие със същата дете. Всеки период на взаимодействие се състоеше от три фази:
- съвместна задача, при която детето и възрастният трябваше да си сътрудничат, за да решат лабиринт върху Etch-a-Sketch,
- паралелна задача, по време на която детето работеше върху домашните, докато възрастният балансира чекова книжка, и
- период на безплатна игра и почистване.
И в трите настройки възрастният е отговорен за това, че детето се придържа към необходимата задача, но също така е насочено да се въздържа от предоставянето на детето на твърде много помощ.
Възрастните участници бяха накарани да вярват, че целта на проучването е да се сравнят взаимодействията им с децата преди и след пиене, за да научат за въздействието на алкохола върху възрастното дете взаимодействия. На възрастните също беше казано, че детето, с което те ще общуват, може да е нормално дете от местно училище или дете с ADHD, което е било на лечение в клиника. Всъщност обаче всички деца бяха нормални деца, които бяха наети и обучени да изпълняват внимателно написани роли, отразяващи се или ADHD, несъответстващо или опозиционно поведение (наричано "девиантни деца") или нормално поведение на детето (наричано "нормално" деца "). Истинската цел на изследването беше да се оцени емоционалното, физиологичното и питейното поведение на всеки възрастен в отговор до първото му взаимодействие с конкретно дете и докато очаквате второ взаимодействие със същото дете.
Проучвания, включващи студенти
Използвайки студенти за студенти като предмети, първото изследване на поредицата е предназначено да оцени валидността на концепцията, която взаимодействията с девиантни деца могат да предизвикат както стрес, така и свързана със стреса консумация на алкохол при възрастни (т.е. проучване с доказателство за концепцията) (Lang et al. 1989). В това проучване, както мъже, така и жени, които взаимодействат с девиантни деца, съобщават за значително повишени нива на субективен дистрес и консумирали значително повече алкохол в сравнение с лица, които са взаимодействали с нормални деца. Няма значителни разлики в субективния дистрес или консумацията на алкохол между мъжете и жените, взаимодействащи с девиантните деца. По този начин, проучването показа, че взаимодействията с девиантно дете могат да предизвикат стрес от пиене при млади възрастни.
Интригуващи, тъй като тези резултати бяха, обаче, те не можеха да се обобщят на родителите на деца с разстройства в поведението, тъй като темите бяха самотни студенти, които не са родители. Резултатите илюстрират обаче, че поведението на детето може да се използва за манипулиране на поведението при пиене на възрастни и че взаимодействията с девиантни деца са потенциално стресиращи, поне при млади възрастни без родители опит.
Проучвания, включващи родители на нормални деца
Използвайки същия дизайн на проучването, Pelham и колегите му (1997) възпроизвеждат тези резултати с извадка от родители на нормални деца (т.е. деца без предишни или настоящи проблеми с поведението или психопатология). Темите включваха женени майки и бащи, както и самотни майки. Проучването установява, че както майките, така и бащите са били сериозно затруднени от взаимодействие с деца с девиантни показатели и показват увеличение на отрицателния ефект и самооценки за това колко неприятно е взаимодействието като цяло, колко неуспешно са били във взаимодействието и колко неефективни са в работата с дете. Освен това родителите и от трите групи, които взаимодействали с девиантно дете, консумирали повече алкохол, отколкото родителите, които взаимодействали с нормално дете. Интересното е, че и за двете съобщени субективни дистрес и поведение при пиене, разликите между субекти, взаимодействащи с девиантни и нормални децата бяха значително по-големи сред родителите на нормални деца, отколкото сред колежаните в разследването от Ланг и колегите му (1989). Тези констатации показват, че когато родителите са представени със стрес-индуциращ фактор (т.е. екологично валиден стрес), съответстващ на тяхната нормална живот, като например лошо поведение на деца, което предизвиква значителни субективни страдания, те могат да участват в повишена консумация на алкохол (т.е., предизвикани от стрес пиене).
Прави впечатление, че тези ефекти са получени в извадка от родители на деца без отклонения. По този начин резултатите са в съответствие с други проучвания, които показват, че родителските затруднения могат да причинят страдание дори в нормални семейства (Crnic и Acevedo 1995; Bugental и Cortez 1988). Освен това, тъй като ефектите са получени както при майките, така и при бащите, проучването показа, че проблемното поведение на детето може да повлияе на поведението при пиене, независимо от пола на родителя. Сред изследваните майки взаимодействията с девиантни деца са оказали най-голямо влияние върху самотните майки, за които също е доказано, че са особено уязвим за много стресори, включително затруднения с родителите (Weinraub и Wolf 1983) и проблеми с пиенето (Wilsnack и Wilsnack 1993).
Проучвания, включващи родители на деца с ADHD
Да се изследва връзката между проблемите с алкохола и девиантното поведение на детето при родители на деца с ADHD, Pelham и колегите (1998 г.) използват същия дизайн на проучване с извадка от родители, които имат деца с екстернализиране разстройство. Отново, проучването включва самотни майки, както и омъжени майки и бащи, за да позволи анализ на потенциалните различия в поведението на алкохол като функция от пол и семейно положение. Освен това, след първоначалния анализ на данните, разследващите извършили непланиран анализ, използвайки Мичиганския алкохолизъм Скринингов тест за определяне на проблемното поведение при пиене на родителите на субекта и свързания с тях фамилен риск от пиене проблеми. Този анализ беше предизвикан от значителни изследвания, сочещи, че фамилната история на алкохола проблемите могат да бъдат свързани с въздействието на стреса и алкохола върху поведението на човек (Cloninger 1987).
Както в проучванията на Ланг и колегите му (1989) и Пелхам и колегите му (1997), родители на деца с ADHD отговори със самооценки на повишен дистрес и отрицателен ефект след взаимодействие с девианта деца. Големината на повишенията в бедствие на родителите беше толкова голяма, колкото при родителите на нормални деца. Защото родителите на деца с разрушителни разстройства в поведението са изложени на такова девиантно поведение на детето ежедневно тези наблюдения предполагат, че тези родители изпитват хроничен междуличност стресори. Други проучвания показват, че такива хронични междуличностни стресори имат по-голямо влияние при предизвикване на негативно настроение състояния (напр. депресия) при възрастни, отколкото еднократни (т.е. остри) и / или не-междуличностни стресори (Crnic и Acevedo 1995). Следователно, тези открития илюстрират значението на детското поведение на родителския стрес и нивото на настроение.
Въпреки повишените нива на бедствие обаче, родителите на деца със СДВХ като група не показват предизвикано от стрес пиене, показано от студенти от колежа или родители на нормални деца. Девиантното поведение на децата води до повишени нива на пиене само когато разследващите извършват анализи на подгрупата въз основа на фамилна анамнеза за проблеми с алкохола. По този начин родителите с положителна фамилна анамнеза за проблеми с алкохола проявяват по-високи нива на пиене след взаимодействие с деца с девиант, отколкото след взаимодействие с нормални деца. Обратно, родителите без фамилна анамнеза за проблеми с алкохола показват по-ниски нива на пиене след взаимодействие с деца с девиант, отколкото след взаимодействие с нормални деца.
Тази констатация беше донякъде изненадваща, защото разследващите очакваха силно родителите на деца със СДВХ като група да проявят повишено пиене в отговор на девиантно поведение на детето. Резултатите от проучването предполагат обаче, че някои родители на деца със СДВХ (т.е. родители без фамилна анамнеза за проблеми с алкохола) може да са разработили техники за справяне с други от пиене (напр. намаляване на консумацията на алкохол или установяване на стратегии за решаване на проблеми), за да се справят със стресорите, свързани с отглеждането на дете с девиант поведение. Следователно е важно да се измерят допълнителни различия между отделните хора, за да се обяснят напълно отговорите на различни видове детско поведение.
Забележимо е, че ефектът на фамилната анамнеза за проблеми с алкохола върху алкохолните нива е съпоставим за майките и бащите. Повечето предишни проучвания демонстрират връзка между положителна семейна анамнеза и алкохол проблеми при мъжете, докато доказателствата за подобна асоциация при жените бяха по-малко убедителни (Гомберг 1993). Освен това изглежда, че съществуват две подгрупи родители, обособени от семейната им история на алкохолизъм, и те проявяват различни техники за справяне. По този начин родителите с фамилна анамнеза за проблеми с алкохола по-често използват недобросъвестни, насочени към емоции техники за справяне (т.е. пиене), като има предвид, че родителите без такава история по-често използват адаптивни, проблемно-ориентирани техники за справяне (т.е. не пиене). Съответно изследователите продължиха да проучват дали тези подгрупи съществуват и сред майките на деца с ADHD.
За да се улесни интерпретацията на данните, изследователите промениха дизайна на проучването по няколко начина, както следва:
- Те определят семейните истории на пациентите с алкохолни проблеми, дефинирани като баща с алкохолни проблеми, преди проучването и използваха тази информация като критерий за избор на субект.
- Те количествено оценяват предизвиканото от стрес пиене за всеки субект, като използват вътрешно-предметния дизайн, а не между-предметния дизайн, използван в предишни разследвания. По този начин, вместо да сравнявате субекти, които са взаимодействали с девиантно дете с предмети, които са имали взаимодействали с нормално дете, изследователите са участвали в две лабораторни сесии 1 седмица разделно. В една сесия субектът взаимодейства с девиантно дете, а в другата сесия тя взаимодейства с нормално дете.
- Те измерват сърдечната честота и кръвното налягане на субектите по време на взаимодействието им с децата, за да получат физиологична информация за нивата на стрес на субектите.
- Те прилагат множество тестове, за да идентифицират диспозиционните характеристики, като психопатология, личност, справяне, атрибутивен стил, алкохол продължителност, житейски събития, семейно функциониране и история на пиене, които могат да повлияят на реакцията на субектите в допълнение към семейната история на алкохола проблеми.
Резултатите от проучването потвърдиха предишните открития за ефектите на поведението на детето върху нивата на родителския стрес, получени от студенти от колежа и родители на нормални деца. След взаимодействие с девиантните деца, майките на деца със СДВХ показаха по-голяма физиологичност дистрес (т.е. значително повишен сърдечен ритъм и кръвно налягане), отколкото след взаимодействие с нормалното деца. Тези майки също показаха по-голям субективен дистрес (т.е., увеличен негативен ефект; намален положителен ефект; и повишена самооценка на неприятност, неуспех и неефективност). Освен това майките консумирали приблизително 20 процента повече алкохол след взаимодействие с девиантните деца, отколкото след взаимодействие с нормалните деца (Pelham et al. 1996а).
Тези открития ясно показват, че взаимодействията с деца със СДВХ пораждат големи стресови реакции от техните майки в множество области. Освен това майките в това проучване като група се справят с този дистрес, като пият повече алкохол. Противно на анализа на семейната история в предишното проучване (Pelham et al. 1998), обаче, бащината история на проблемите с алкохола (избрана предварително) не повлиява консумацията на алкохол в тази по-голяма извадка.
За допълнително изясняване на резултатите от проучването сред майките на деца със СДВХ, изследователите също оцениха диспозицията на майките характеристики преди взаимодействието им с децата, за да се идентифицират потенциалните асоциации с тяхното пиене, предизвикано от стрес (Pelham) и др. 1996b). Изследователите свързват тези мерки с количеството алкохол, което майките консумират след взаимодействие с девиант дете (т.е., причинено от стрес пиене), контролиращо количеството консумиран алкохол след взаимодействието с нормалното дете. Тези анализи идентифицират множество фактори, свързани с по-високи нива на предизвикано от стрес пиене, включително следните:
- По-високи нива на рутинно пиене (т.е. по-голям брой напитки на повод за пиене)
- Още негативни последици от пиенето
- По-високи нива на проблеми с пиенето
- По-плътна семейна анамнеза за проблеми с алкохола (т.е. алкохолни роднини в допълнение към бащата)
- История на майката с проблемите с пиенето
- По-високи саморейтинги на използване на недобросъвестни стратегии за справяне, чувство на депресия и преживяване на повече стресови фактори от ежедневието
Въпреки че много майки на деца с ADHD показват повишени нива на пиене в отговор на взаимодействие с a девиантно дете, значителен брой майки намаляват консумацията на алкохол след такава взаимодействия. Този модел на различни реакции е сравним с този, наблюдаван при майките на деца с ADHD през по-ранното проучване на Pelham и неговите колеги (1998 г.) и сочи необходимостта от по-фин анализ.
Индивидуалните различия в справянето с девиантното поведение на детето, отбелязани и в двете проучвания, показват, че консумацията на алкохол при майки на деца с ADHD е сложно явление. Ясно е, че някои майки прибягват до дезадаптивни механизми за справяне (т.е. пиене) в отговор на стреса от справянето с детето си. Подобен дисфункционален отговор за справяне често може да се предвиди от общите стилове за справяне с майките. Други майки обаче се справят по начин за решаване на проблеми, като намаляват консумацията си на алкохол, когато очакват друга взаимодействие с девиантното дете, очевидно вярвайки, че пиенето ще намали ефективността им във взаимодействие с това дете.
Докато бащината история на алкохолни проблеми не е предсказала алкохолно предизвиканото пиене при майките на деца с ADHD, майката анамнеза за алкохолни проблеми и честотата на проблемите с алкохола при други роднини от първа степен са прогнозирали предизвикан стрес пиене. Тези открития предполагат, че в допълнение към или вместо проблеми с алкохола при баща, изследователите трябва да обмислят майката история на пиене и семейна плътност на пиене при оценка на влиянието на семейната история върху поведението при пиене на жени.
Изследването върху майките на деца с ADHD, както и всички останали проучвания от тази серия, е проведено в "изкуствена" лабораторна среда. Фактът, че самоотчетените нива на пиене от страна на субектите (т.е. брой на напитките за всеки случай) и проблемите със самоотчитане на алкохол са силно свързани. при алкохолно предизвиканото пиене, измерено в тази обстановка, потвърждава, че този тип разследване може да генерира информация, отразяваща реалния живот поведение. Така лабораторните открития осигуряват силна подкрепа на хипотезата, че сред майките на деца с ADHD, т.е. рутинните проблеми с пиенето и пиенето са поне отчасти отговор на ежедневния стрес от справянето с техните деца.
Заключения
Неотдавнашен преглед на връзката между злоупотребата с AOD и родителството заключи, че съществуват огромни пропуски във разбиране на връзката между родителската злоупотреба с алкохол и отношенията родител-дете (Мейс 1995). Например, е необходима повече информация относно въздействието на алкохола върху поведението на родителите (напр. Прекалено наказателна дисциплина), за които е известно, че влияят върху развитието на детето. Неотдавна Ланг и колегите му демонстрираха в лабораторни условия, че алкохолът влияе отрицателно на родителството поведение (напр. слабо разследване), което посредничи за развитието на проблеми с поведението при деца (Чембърлейн и Патерсън 1995). Тази констатация потвърждава влиянието на родител-дете върху връзката между родителските алкохолни проблеми и външните проблеми в поведението при децата. Обратно, изследванията, описани в тази статия, силно подкрепят предположението, че девиантното поведение на детето, което представлява основен хроничен междуличностен стрес за родителите на деца с ADHD (Crnic и Acevedo 1995) са свързани с повишена родителска консумация на алкохол, като по този начин потвърждават влиянието на дете-родител върху същото взаимоотношения.
Екстернализиращите нарушения в детството засягат приблизително 7,5 до 10 процента от всички деца със значително по-голяма честота сред момчетата. Връзката между разстройствата в детското поведение и родителските проблеми с алкохола означава, че много възрастни с проблеми с алкохола са родители на деца с проблеми в поведението. Нещо повече, проучването на Pelham и колегите му (1997), включващо родители на нормални деца, е показало, че родителските караници могат да доведат до повишена консумация на алкохол дори в нормални семейства. Заедно, резултатите, описани в тази статия, показват, че стресът, свързан с родителството и влиянието му върху родителите консумацията на алкохол трябва да заеме забележимо място сред променливите, които се изследват при изследването на стреса и алкохола проблеми.
източник:
Изследване и здраве на алкохола - зима 1999 г.
За авторите:
Д-р Уилям Пелем е отличен професор по психология, професор по педиатрия и психиатрия в Държавния университет в Ню Йорк в Стони Брук и е изучавал много аспекти на ADHD.
Д-р Алън Ланг е професор по психология в Университета на Уисконсин-Медисън и специализира в употребата на алкохол и свързани с тях проблеми, включително по-общо пристрастяващо поведение.
