Най-малките ученици във всеки клас имат по-голяма вероятност да бъдат диагностицирани с ADHD
30 ноември 2017 г.
Ново проучване от Финландия потвърждава констатациите от предишни проучвания от Тайван, Канада, Израел и други нации: Най-младите студенти във всеки академичен клас са по-склонни да бъдат диагностицирани с ADHD. И обратно, децата, които са по-възрастни от своите връстници от същия клас, са изложени на по-голям риск от пренебрегване на симптомите на ADHD.
„Относителна възраст“ се отнася до възрастта на детето спрямо други деца от същия клас. Във Финландия децата, родени през януари всяка година, са най-възрастните в своята степен; децата, родени през декември, са най-малките. Използвайки национален регистър на всички деца, родени във Финландия между 1991 и 2004 г. - и сравнявайки го със записи от диагноза ADHD - проучването1 установяват, че децата, родени между септември и декември на всяка година, са значително по-склонни да бъдат диагностицирани с ADHD, отколкото децата, родени между януари и април. По-младите момчета са с 26 процента по-склонни да бъдат диагностицирани, докато момичетата са с 31 процента по-вероятни.
Резултатите предполагат, че възприеманото от по-малко дете „незрялост“ може да повлияе на неговата вероятност за диагноза ADHD, казват експертите. По-малко дете е по-вероятно да бъде хиперактивно или да има затруднения с фокусирането, което прави него или hr по-вероятно да привлече вниманието на учители или лекари. При много деца обаче тези „симптоми“ не заслужават непременно диагнозата ADHD.
И въпреки че децата в начална възраст са по-склонни към хиперактивност, не само малките деца са изложени на риск от изкривена диагноза, казват изследователите. По-нататъшният анализ на средните и средните училищни години показа още по-силна връзка между датата на раждане и диагнозата ADHD.
За да се избегнат пропуснати или неправилни диагнози, изследователите заключават: „Учителите, родителите и клиницистите трябва да имат отношение възрастта се взема предвид, когато се обмисля възможността за СДВХ при дете или при среща с дете с предшестващо диагноза. "
Ученето е публикувана през октомври през Ланцетът.
1 Саял, Капил и др. „Относителна възраст в рамките на учебната година и диагностика на хиперактивност с дефицит на внимание: национално проучване, базирано на населението.“ Ланцетът, кн. 4, бр. 11, 2017, стр. 868–875., Doi: 10.1016 / s2215-0366 (17) 30394-2.
Актуализирано на 30 ноември 2017 г.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се доверяват на експертните насоки и подкрепа на ADDitude за да живеят по-добре с ADHD и свързаните с него психични заболявания. Нашата мисия е да бъдем вашият доверен съветник, непоколебим източник на разбиране и насоки по пътя към уелнес.
Вземете безплатна емисия и безплатна електронна книга ADDitude плюс спестете 42% от цената на корицата.
