Деца, приемащи ADHD лекарства, по-лоши в училище, отколкото техните връстници

12 май 2017 г.

Медикаментът помага на деца с ADHD да управляват импулсивност и разсейване, но това не е лек за всички. Сега ново проучване установява, че въпреки употребата на лекарства, децата с ADHD все още се справят зле в училище в сравнение с връстниците си без ADHD - най-вероятно поради допълнителни специални нужди или социални проблеми. Проучването показва, че момичетата се борят дори повече от момчетата.

Проучването, публикувана на 1 май в JAMA Педиатрия, разгледа извадка от деца със седалище във Великобритания на възраст между четири и 19 години, които посещават училище в Шотландия между 2009 и 2013 г. От 766 244 деца, включени в изследването, само 1% - или 7 411 деца - са приемали лекарства за ADHD. Това вероятно се дължи на факта, че медикаментите не се препоръчват като лечение на първа линия във Великобритания. Около 85 процента от децата, приемащи лекарства за ADHD, са били момчета, казаха изследователите.

Дори след коригиране на няколко евентуално объркващи фактора, изследователите определят, че децата, приемащи лекарства за ADHD, са все още много по-вероятно от децата без ADHD да получат лоши оценки - момчетата са били три пъти по-вероятни, докато момичетата са пет пъти по-големи вероятно. И двата пола бяха изложени на повишен риск от отпадане от училище; около 64 процента от учениците, приемащи лекарства за ADHD, отпаднаха, преди да навършат 16 години, в сравнение с едва 28 процента от техните невротипични връстници. От тях момчетата са с 40 процента по-голяма вероятност да бъдат безработни шест месеца след отпадане; момичетата са с 59 процента по-вероятни.

Тъй като лекарствата за ADHD рядко се използват във Великобритания, е вероятно децата в изследването да са имали повече започва тежко СДВХ, казаха изследователите, което би могло да допринесе за негативното резултати. Но усилените борби на децата в изследването - особено на момичетата - дори и след като са получили лечение, все още са смущаващи, казват изследователите.

"По-малко момичета се лекуват за СДВХ, но когато момичетата са диагностицирани, те се справят по-лошо от момчетата с ADHD." каза старши автор на изследването д-р Джил Пел, от Университета в Глазгоу в Шотландия. „Да имаш ADHD има по-голям ефект върху момичетата, отколкото момчетата, по отношение на това, че имат специални образователни потребности изключени от училище, по-лоши на изпитите, безработни и нужда от приемане болница."

Проучването добавя към последните открития от мултимодалното лечение на хиперактивност с дефицит на внимание Изследване за разстройство (MTA), което показа, че в дългосрочен план, лечението на ADHD не винаги може да има положителен резултат ефект. (За да разгледаме това проучване в перспектива, вж „Най-новото MTA проучване в контекст.“)

„Детският ADHD води до множество негативни резултати по-късно в живота“, каза д-р Уилям Пелам, директор на Центъра за деца и семейства при Международен университет във Флорида в Маями, който не е участвал в проучването. „Необходимо е да се използват интервенции, които помагат на трите основни области, които прогнозират по-късно функциониране - родителство, връзки между връстници и успех в училище.“

Актуализирано на 19 януари 2018 г.