Проблеми в образованието: Все още проваляме ученици с ADHD
Изминахме дълъг път в нашето разбиране и лечение на ADHD. Десетилетия на добре проведени проучвания доведоха до огромна колекция от статии, които доведоха до по-големи разбиране на хода на развитие на ADHD и съвременното възприемане на ADHD като продължителност на живота състояние.
Днес ние разбираме значението на изучаването на функционалното въздействие на ADHD, включително пречките, които може да представлява, силните страни присъщи на профила на ADHD и въздействието на състоянието върху ежедневния живот, социалните взаимодействия и академичните или професионални производителност. И все пак съм убеден, че много от постигнатото през последните 25 години не са намерили своето място в класната стая.
Проблеми в образованието: Свидетелстване на разочарованието на родителите
Аз съм клиницист, учител, консултант на училища и писател. Последната ми и може би най-възнаграждаваща роля беше тази на експерт по ADHD и дислексия за приложение, наречено Удивление, създадено от Understood.org. Пиша седмични публикации по теми, свързани с живота и грижата за деца и млади хора с различия в ученето и мисленето. Ежедневно отговарям на въпросите, които идват от непрекъснато нарастваща аудитория от повече от 8500 членове. Ето кратка, но представителна извадка:
[Прочетете: Само 4 от 10 преподаватели получават обучение за ADHD]
„Детето ми е в седми клас. Въпреки дългогодишната диагноза ADHD, неговите учители отказват да повярват, че той има това състояние. Те се оплакват от поведението му, което не сътрудничи, намеквайки, че се дължи на лошо родителство.
„Имам толкова много деца в моя клас с ADHD и IEPs или планове 504. Имах няколко обучения на работа за ADHD, но не съм специален педагог. Просто не знам какво се очаква от мен. И ако съм наистина честен, тези деца не учат много и аз се чувствам виновен всяка вечер.
„Синът ни има лоша памет, вниманието му е като пеперуда и изостава всяка година. Той има много лоша представа за себе си и казва, че не се справя добре, защото е глупав.
„Мисля, че детето ми има ADHD (мисля, че и аз го имам), но училището казва, че това е медицинско състояние и не могат да го диагностицират. Не знам накъде да се обърна.“
[Прочетете: Неадекватното обучение на учителите задушава учениците с ADHD]
И има повече като тези всеки ден.
Проблеми в образованието: Преодоляване на разделението на ADHD
Въпреки впечатляващите успехи, които постигнахме през последния четвърт век, твърде много деца все още не изживяват пълния си потенциал. Твърде много всеотдайни учители се борят да направят положителна промяна в живота на тези деца, без знанията, уменията или ресурсите за постигане на тази цел. Родителите и семействата продължават да страдат, докато гледат как децата им изостават, стават по-тревожни и депресирани и се опитват да избягат от стреса и стигмата, с които се сблъскват всеки ден.
Освен ако и докато учителите в обучение и в класната стая не научат за нарастващия обем от изследвания за ADHDи как това изследване може да се превърне в стратегии и процедури, които могат да бъдат интегрирани в ежедневната практика в класната стая, безброй деца ще продължат да изостават. През следващите години това разминаване между изследванията, обучението на учители и образованието на родителите трябва да бъде разгледано от лидерите на мисълта в медицината, образованието и психичното здраве.
Проблеми в образованието: следващи стъпки
- Безплатно сваляне: Поредицата за обучение на ADHD за преподаватели
- Прочети: Недостатъците на универсалната образователна система
- Прочети: 10 начина, по които бихме поправили училищната система на САЩ
Джеръм Шулц, д-р, е клиничен невропсихолог във факултета на Харвардското медицинско училище. Тази статия е част от нашата колекция „25 години ADDitude“, която отразява миналото, настоящето и бъдещето на ADHD и ADDitude от основаването на изданието през 1998 г.
ПРАЗНУВАМЕ 25 ГОДИНИ ДОБАВКА
От 1998 г. ADDitude работи за предоставяне на образование и насоки за ADHD чрез уебинари, бюлетини, ангажираност на общността и своето новаторско списание. В подкрепа на мисията на ADDitude, моля, помислете за абониране. Вашата читателска аудитория и подкрепа помагат да направим възможно нашето съдържание и обхват. Благодаря ти.
От 1998 г. милиони родители и възрастни се довериха на ADDitude. експертни насоки и подкрепа за по-добър живот с ADHD и свързаното с него психично здраве. условия. Нашата мисия е да бъдем ваш доверен съветник, непоколебим източник на разбиране. и напътствия по пътя към здравето.
Вземете безплатен брой и безплатна електронна книга ADDitude, плюс спестете 42% от коричната цена.
